拾金不昧表扬信四篇
在发展不断提速的社会中,我们都跟表扬信有着直接或间接的联系,我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。还是对表扬信一筹莫展吗?下面是小编收集整理的拾金不昧表扬信4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的校领导:
您们好!
要说的一件事,在现今社会听起来有点不可思议:有人拾获了一台手机,想尽办法联系到失主,最终将手机完璧归赵!这件不可能的事确确实实地发生在我身上……
3月15日是荣基国际广场”消费者权益日”活动举行的时间,我到荣基国际广场参加活动,直到快要离开的时候,我才发现手机不在身上!一下子我头就大了,手机倒是不贵,但里面储存了儿子在学校演出的珍贵照片,我还没来得及把它们存入电脑。究竟是丢了还是被偷了呢?我急忙回忆这天去过的场所,但是找遍了都没有!我的情绪一点一点地低落下来,满脑子都是又要重新买一台手机、到营业厅办理卡遗失手续、把原先通讯录上的号码一个个地问回来…最遗憾的是,儿子表演时的一幕幕可爱形象,将来也只能保存在脑海里了。
我正要离开,刚才帮忙过我的商场保安部周主管把我叫住了,“你好,请不要着急,你手机在那里被捡到了,你能够到物业监控室领取”。“真的吗?!”我兴奋得跳了起来,“谁捡到的?我真要好好谢谢他。”“是物业公司保安部的王宏春经理!”我在周主管的陪同下,匆匆走到物业监控室,看到王经理笑呵呵地站在那里,手里拿着我那遍寻不获的手机!我连忙走过去握住王经理的手,连声说“谢谢你!谢谢!”王经理憨厚地摆摆手说:“不用谢,没事!没事!”
这仿佛是一件不起眼的小事,可能在荣基国际广场几乎每一天都会发生。在这个似乎已经物欲横流的社会,我却在“荣基”亲身感受到“拾金不昧”的美德是如此地可贵。因为有王宏春经理这样的好人,使人与人之间的距离大大拉近了。其实我们的社会是充满关爱和信任的,往往举手之劳就能带给别人莫大的帮忙,往往心怀正气就能获得人们的赞许和尊重。相信王经理拾金不昧的精神和敬业乐业的工作态度,正是荣基物业公司保安部一向持续士气如虹的原因,也是“荣基”集团为我们带给优质的服务的保证!王经理是“荣基人”的一个典范,他以他的正派作风影响他的.下属,以他的严谨态度管理他的部门,期望在他的影响下,将来有更多的好事在“荣基”这个大家庭里发生,有更多的好人继续发扬他们的高尚品行,也期望将来这些好人和好事会变得稀松平常,让我们不再感到惊奇。
一个会一向关注你们、支持你们的忠实客户!
XX实业公司:
20xx年2月13日,我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱,其中400多元他自己当时找到了,同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困,一家六口人就靠其一人收入过活,其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时,突然得知:帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱,已经把钱交给了班长,班长又与我公司方面联系,终于物归原主。戴义清非常感激,当场热泪盈眶。
难能可贵的是,陆为民同志捡到钱时旁边没有人,但他毫不犹豫地就把钱交给领导,这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质,令我公司干部职工都深深感动!
在此,特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆为民同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习,向陆为民同志学习,弘扬文明新风,努力做好本职工作,为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作,加深友谊,在各项工作中齐头并进!
致以
战友的敬礼
XXX:
XXXX年XX月XX日
拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。
在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。
在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!
拾金不昧是中华民族的传统美德,也是禹城实验中学在德育教育中一项不可缺少的内容。20××年3月29日下午1:40左右,该校八年级九班张万瑞同学在四楼楼梯口捡到一个钱包,内有280元钱。张万瑞同学没有犹豫,在第一时间将捡到的钱交给班主任王li军,王li军查明了情况,立即送到政教处交给范阿丽老师,范阿丽老师又通过校园广播找到了失主。280元钱对一个中学生来说不是个小数目,张万瑞同学这种拾金不昧的精神值得每一位同学学习。
张××同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌。我校政教处对张万瑞同学拾金不昧的行为进行了通报表扬,并号召全校学生向他学习,学习他拾金不昧的优良品质。
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