学校通报表扬信

学校通报表扬信

在发展不断提速的社会中，越来越多的场合要用到表扬信，表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同，也有着不同的种类。怎么写表扬信才能避免踩雷呢？以下是小编整理的学校通报表扬信，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校通报表扬信1

5月27日下午，在东浦汽车站，我校xx班学生张潮炳同学不顾自身安危，毅然涉水抢救一名不慎落水的同校女生，上演了惊险和感人的一幕。

当天下午3时多，正是学校双休日放学的时间，不少学生在东浦汽车站等待公交车，离车站不到两米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹没了，情况十分危急，张潮炳同学发现后，没来得及脱衣服便一头扎进水里，一手托住落水者的下巴，另一只手划着水，奋力将挣扎中的女生救起。由于当天天气不是很热，河水温度较低，女生被救上来后已经失去知觉，张潮炳没有多做思量，立即将该名并不认识的同学送到附近的东浦人民医院抢救，不久之后落水者恢复了呼吸，脱离了危险，此时他才放心离开医院。

第二天下午，女生家长找到了张潮炳，表达了感谢之意，并用现金20xx元作为答谢，可是张潮炳并没有接受，他说救人是自己应该做的事情，不需要回报。

张潮炳同学在关键时刻能够挺身而出，不顾个人安危舍己救人，为学校广大师生作出了表率。鉴于张潮炳同学的表现，学校决定给予通报表扬。希望全校师生能够以该同学为榜样，弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，努力为建设“平安校园”和和谐社会贡献力量。

学校通报表扬信2

尊敬的各学院团委(团总支)、各校级社团：

20xx-20xx学年第一学期，在校学校领导以"自主创社、自主发展"为理念的指导下，我校同学积极参加社团活动，从中涌现出了一批能力强、责任心重的优秀社团干部与社团之星。

为了创造学先进、赶先进、争当先进的良好氛围，激励更多学生自主教育、自主发展。经团委、社团管理中心评选，xxx，xxx，xxx，xxx等44名同学被评为"社团之星"，魔术社、模拟联合国等22个社团被评为"优秀社团"，xxx，xxx，xxx，xxx等13名同学被评为"优秀社长"称号。

希望受表彰的同学和社团要以这次表彰为新的起点，谦虚谨慎、不断努力，把我校社团自主管理水平推向更高水平！

　　xx学校

　　XXX年五月六日

学校通报表扬信3

尊敬的各学院团委(团总支)、各校级社团：

过去的一年里，我校各级学生社团在学校社团联合会组织的领导下，在服务学生成长成才，繁荣校园文化方面发挥了重要作用，取得了可喜的成绩。

社团活动丰富多彩、主题鲜明，尤其是第九届大学生社团文化艺术节的成功举办，涌现出了一大批优秀学生社团。为更好的`总结经验、表彰先进，推进学生社团自身建设，打造我校品牌社团，扩大社团在学生心目中的影响力、渗透力，进一步促进我校学生社团发展，根据《关于开展白城师范学院20xx年度"十佳社团"评比的通知》本着"公平、公正、公开"的原则，通过"校社团联合会主席团"、"秘书处、稽查部材料评定"等环节，现经校团委研究，决定授予"爱心协会"等10个社团为20xx年度"十佳社团"；

希望受表彰的学生社团戒骄戒躁，锐意进取，以荣誉为动力，在今后的工作中，继续发挥模范带头作用，以优异的成绩为我校的社团工作增光添彩。同时希望各学生社团和广大团员青年以他们为榜样，继续努力，不断创新，为推动我校校园文化建设、创建世界一流大学做出积极的贡献。

xx学校

　　XXX年五月六日

学校通报表扬信4

各区教育局、各新区公共事业局，市局直属各中学：

XXX学年，全市普通中学和中等职业学校全面贯彻国家教育方针，大力推进基础刻育课程改革，全面实施素质教育，积极开展贴近学生实际的德育实践活动，涌现了一大批在德智体美方面取得显著成绩的学生。为树立学生身边可学习的榜样，激励先进，引导全市中学生奋发向上、全面发展，市教育局决定：授予赵依希348名学生“三好学生”荣誉称号，授予刘晨等267名学生“优秀学生干部”荣誉称号。现予以通报表彰，希望受表彰的学生再接再厉，争取更大成绩。

　　xx学校

　　XXX年五月六日

学校通报表扬信5

9月14日晚上7点多钟，武昌职业学院19岁的大学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时，发现一位老爹爹一个人坐在轮椅上，在马路中央四处张望，他急忙上前询问，才发现老爹爹出门后迷了路，他放弃乘车，顺着老爹爹手指的方向推着他慢慢走，一直走到武昌区车家岭公交车车站，却仍不知道目的地在哪，彭诚只好在停下来问他住在哪里，爹爹听力不好，交流起来比较费劲，彭诚就把他推到路边，通过爹爹随身携带的小纸片，得知爹爹姓张，今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家，便寸步不离的在原地守在老人身旁，后来，彭诚和民警通过老爹身份证及身上的电话号码，找到了老爹的家人，并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道，但是学校感到彭诚隐功埋名，精神可嘉，立即号召全校师生员工向他学习。