实习保证书

实习保证书五篇

在社会一步步向前发展的今天，我们使用上保证书的情况与日俱增，保证书是以集体或个人名义以一种较为强烈的态度向上级组织、领导或个人表决心下保证时所使用的一种书信。写起保证书来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的实习保证书5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实习保证书 篇1

学院 学院 级 专业 班 同学已与用人单位 签订就业协议书，并上交 学院。现根据用人单位要求，经学生本人申请，毕业设计指导教师同意， 学院 学院同意该同学参加用人单位的实习，实习期为 天，时间自 年 月 日至 年 月 日。

用人单位与实习学生承诺将做到以下几点：

1、用人单位要加强学生在实习期间的人身安全管理，确保学生安全返校。

2、学生在实习期间，用人单位应指派专人负责指导学生的毕业设计、论文工作，按照土木学院的实习(毕业任务书)要求，督促学生按时完成规定的工作任务。

3、学生务应服从用人单位的劳动纪律和各项管理规定，确保实习质量。

4、学生在实习期间每两周应向学校指导教师汇报进展情况，按时提交实习(毕业设计、论文)成果，准时参加学院的期中和终期毕业答辩，按时参加学校组织的教学任务。

5、期满之后，如需顺延，需经书面申请并征得指导教师同意后，本《保证书》仍然有效。

(学生签名)

(单位负责人签名、盖章)

年 月 日

毕业设计(论文)指导教师意见 辅导员意见

学院意见

实习保证书 篇2

1．进入实习场地要着工作装，袖口、衣襟要扎紧，不允许穿拖鞋或凉鞋，不许留长指甲，不准窜岗。保持良好的教学秩序，实习期间不得打闹，女生要戴好工作帽。

2．未经实习指导人员许可不准擅自动用任何设备、电闸、开关和操作手柄，以免发生安全事故。

3．实习中如有异常现象或发生安全事故应立即拉下电闸或关闭电源开关，停止实习，保留现场并及时报告指导人员，待查明事故原因后方可再行实习。

4．不可使用没有手柄或手柄松动的工具（如锉刀、榔头）。如发现手柄松动时，必须加以紧固。

5．工件必须夹持在虎钳上。对薄板件或小零件加工时，必须对零件进行紧固，不准直接用手拿工件加工。要注意防止装工件的虎钳滑下来砸伤脚。

6．在切削过程中，工件上或刀具上的切屑应用刷子清除。不准直接用手去除切屑或用嘴去吹切屑。不准使用棉纱擦刀具。

7．量具用毕要擦干净，然后涂上油，防止生锈。禁止用钢尺当起子使用。量具、刀具和其他工具，不准叠放一堆，用毕收拾好放回钳台的抽屉里。

8．锯割时，工件在快要断裂时必须减轻用力，放慢速度。

9．保持工作场地整洁、有序。

10．钻床操作应注意：

① 不准戴手套或拿棉纱操作，以免发生人身安全事故。

② 开车和关车都必须将刀具离开工件后进行。

③ 松开或夹紧钻头时，只能用钻帽上的钥匙，不得用其他物件敲打钻帽上的齿轮。装夹钻头要在钻床静止时进行。

④ 孔将钻穿时，必须立即减慢手动送进速度，以免折断刀具。

以上协议师生需共同遵守，如有不遵守此协议发生安全事故的，需由本人自行承担全部责任，本协议自师生双方签字之日起生效。

实习学生（签字）：XXX

指导教师（签字）：XXX

20xx年X月XX日

实习保证书 篇3

作为指导教师同意该同学到校外进行毕业设计(论文)，并保证严格管理，认真考核。

指导教师签字：

年 月 日

三、系主任意见

系主任签字：

年 月 日

注：此表一式三份，分别由专业系、校内指导教师和学生本人保存。

实习保证书 篇4

尊敬的实习老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份保证书，以向您表示关于“违规使用砂轮机磨削工件”的保证。

我，33号cxl，20xx在5月2号，我，违规使用砂轮机磨削工件，被老师您发现。

早在今天下午上班时，老师您就已经三令五申，一再强调，不得锉削，当然更不能用砂轮机磨削。

此时，老师您的话言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓。

我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师您做出深刻保证，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：

这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。

我爸是个木工，我至少也得到一点遗传，自己也做过桌椅等，锤子用多了，但就是没做过不就是锯削吗，哎，木头都做的不爱做了，而铁，只不过是硬了点而已嘛——错了，错了，总是害怕出了差错，但还是错了——自从真正明白“钳工的含义与意义”时，我发现我错了，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当我真正意义上去做时，就发现做它的艰辛了。现在，我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理。当我真正动手实践时，才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单，“钳工”也并非之前所认为的。既然不简单，怎么做，才能变得简单点呢?于是，砂轮机就这样派上用场了——

做事，讲究技巧，不可否认，砂轮机确实好用，感觉不错，也体会到了工人阶级的智慧！但用错了时间，这一技巧就合情合法但不合理了。

感到非常后悔，会犯这种错误，嗨，没有及时调整好自己的心态，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个错误给我敲响了警钟，我幡然醒悟，深刻的反醒后，对自己犯的错误感到后悔莫及。

突然感觉到，我犯的`是一个严重的原则性的问题。我知道，对于实习生，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，不能对老师说出来的话产生不听从的想法，我们实习生就应该听从实习老师的话，好好的实习，让老师可以放心，让老师可以信任——犯了错,就是因为没听话，我深深懊悔不已，我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

这事，我错了，错在之前不了解“何为专业人士”，这就是专业人士，一眼扫过去，跟孙悟空的火眼金星，有的一拼。在深感做错事的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师您做出保证的同时，也向您表示发自内心的感谢。能得到老师您们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！

XXX

20xx年X月XX日

实习保证书 篇5

我是新疆教育学院1092化学班的双语教师。根据学校教学实习组织安排，我到了石河子师范学校，为了让学校放心，在此我保证：

一、 服从学校教学实习的安排，明确了解社会，认识社会，适应社会社会，还有加强自己的汉语水平，表达能力我一定要严格要求自己，好好掌握专业知识和教育教学方法。

二、 遵守学校的教学纪律，认真学习实习单位的规章制度，不做有损于教学实习单位和形象。每天听课不少于两节课，写教案两节课，批改作业，有问题直接联系指导老师和带队老师。

三、 遵守治安管理条例，自觉维护社会秩序，遵守交通法规，随时注意交通安全。

四、

五、 注意饮食卫生，做好防火，防盗，放点等各项安全工作。 工作过程中不怕吃苦，不怕吃亏，有好与人相处，尊重领导，团结友爱，宽容忍让，发扬团队精神，善于与他人团结协作，同学之间互相团结，互相关心，在遇到困难和 挫折时，多相互鼓励，争取共同圆满完成实习任务。

六、 讲诚信，负责任，不说谎话，保证不因自己的言行影响学校，影响教学实习单位，影响家人，影响他人的正常工作生活。

　　保证人：