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生活老师心得体会

时间:2024-09-04 11:54:29
生活老师心得体会

生活老师心得体会

我们有一些启发后,就十分有必须要写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的生活老师心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生活老师心得体会1

20xx年7月6日全体生活部老师在陈z主任带领下去红鹰拓展基地,进行了拓展训练。近两个小时的奔波,来到红鹰拓展基地,并没有让大家感到丝毫疲惫,一个个生龙活虎,斗志高昂。

在教练的安排下,全体生活老师在规定的6分钟内,换好衣服,列队整齐,等待任务。教练把大家分成了两个小团队。拓展训练分为两个阶段:上午进行了“破冰”、“团队建设”、“七级浮屠”,下午进行了“信任背摔”、 “高空断桥”项目活动。

在“破冰”、“团队建设”活动中,主要培养团队的彼此沟通配合和信任。每个团队成员都为自己的团队出谋划策,在规定时间内,“勇士队”和“高山队”就产生了,每队选有自己的队长、气势雄壮的口号和亲切激昂的队歌。

上午进行的“七级浮屠”主要是让队员感受主动配合团队所产生的高效的战斗力,通过通力合作战胜一系列的军事障碍,在这个过程中,我们经历了一系列高难度障碍,但是在队员们的团结努力下,一个个被我们战胜了,在规定的时间内“勇士队”和“高山队”都完成了任务。

下午进行的“把信送给加西亚”是要是训练通过思考,主动、出色的去完成任务,在完成任务过程中,要有很好的执行力。“信任背摔”考验的是全体生活老师的配合和信任。每一个队员在教练的指引下做出了身体直直后仰的规范动作,其他队员两边列队站好,有双手托住倒下的队员。最能考验大家还数“高空断桥”了。十几米的高空,放着两块间隔大约1.2米的木板,每一位队员要首先穿好安全衣,然后爬上十几米的高空铁架,然后在教练指导下跨过木板。刚开始有的队员还是挺害怕的,尤其是女队员,或许从来没有此类经历,上去站在木板上时,不敢迈步,但是在我们其他队员的鼓励下,最终一个个都勇敢过去了,每一个人安全下来的时候,大家都欢呼雀跃,老师们都最终战胜了自己。

最后,红鹰的教练与陈英主任作了总结:通过这次户外拓展训练,提升了团队成员对卓越团队的感悟与理解;加强了团队凝聚力,挖掘了潜能,塑造积极的团队精神;增进了团队成员间的交流沟通与了解,培养良好的人际关系;突破传统思维定势,提升管理团队成员解决问题的执行能力;树立团队成员的信任意识,加深对工作的认同;增强了创新思维能力、执行能力,增强个人集体意识和团队精神;使我们认识到他人及团体的重要性,建立换位思考的意识,增强团队认同感。

没有完美的个人,只有完美的团队!这次拓展大家都很团结,相互配合完成项目,一下子感觉大家都很亲近。我们生活老师在快乐的体验中,迎接了挑战,深感团队的力量是伟大的,团队合作的精神是重要的,在总结中纷纷表示以后会将这种精神带入到工作中去。这次拓展训练取得了圆满成功。

生活老师心得体会2

作为一名刚来的生活教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入工作,深感惭愧!回顾在南城中学这两个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。在这个过程中有过失败,也有过埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

首先,“学生安全”对于我们生活老师来说是最为关键的问题。所以学生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到,宿舍长必须如实填写签到表,不能弄虚作假。只要学生在宿舍,我们生活老师都必须知道学生的去向,确保学生的安全。同时也要加强对学生自我保护等方面的教育。例如:我们要郑重让学生知道有些设备、物品可能会对他们的身体造成伤害,教育学生不应带危险锐利的器具回宿舍。也认识到:加强对学生自身的安全教育和安全措施,是我们义不容辞的责任。

其次,学生的“身体健康”。作为生活老师,有责任让家长放心、安心、省心。季节变更、温差变化,我们要及时提醒、检查了解学生的健康状况,一旦发现有学生身体欠佳,都能在第一时间送去治疗。

再者,“学生纪律”是每天巡视重点之一,不允许有丝毫马虎。特别在学生下晚休回宿舍后,要不停巡视,走到每个房间,接近他们,和他们谈心;要深入了解当日有“情绪不正常”的学生,发现心理问题就及时解决;要在熄灯前五分钟温馨提示,好让学生睡觉前做好准备工作。到大部分都安静下来之后,还要逐个巡视,如听到讲话声,就要问清情况,给予正面教育,以便问题能得到及时解决。晚间切忌兴师动众大声喧哗。所以,加强沟通是有效消除师生意见和隔阂的最佳良药。

最后,我认为,最简单但又最繁琐的常规工作要算“内务卫生管理”。做好一天不算难,但要每天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍长的思想工作,让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生”,平时不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议,鼓励他们想办法把宿舍内务没有做好的地方做好;早晨生活老师检查各宿舍卫生情况,对好的宿舍予以通报表扬,不足的宿舍则予以批评指正,每天在黑板公布情况。另外,在管理学生过程中,我认识到要让他们遵守学校住宿规定,就要用人性化教育手段去感化他们,让他们从心底感到你是真心对他们好。有时候提醒学生,天气好了叫他们把衣服拿出去晒;天气冷了提醒及时添加衣服;学生病了,提醒按时吃药…… 这些不经意的小事会拉近了我与学生之间的距离,看到他们感激的目光,我真的感到很欣慰。我相信我是成功的!

随着社会的进步,学校的发展,学校对我们的工作也会不断更新,我将在今后的工作中,时刻注重学习,吸取先进的教育管理方法,细心地指导教育学生,让学生学会做人,学会学习和生活,让家长放心满意。

生活老师心得体会3

花开花落,几度春秋,我历经了学校从小到大,从大到强的发展过程,在这几年的教育生涯磨砺中,让我真正懂得了生活老师的内涵,面对正处于叛逆期的中学生和繁杂琐碎的工作,风雨一肩挑,有甘有苦,从天亮到深夜,一直陪同在学生前进的路上。只有对学生真正的付出了心血,洒下了汗水和爱心,那忙碌的身影才能耕耘出丰硕的教育成果。我的努力和辛苦也让我真切的感受到了与学生亲密接触的快乐,他们是理想、希望、未来美好的化身,能融入到他们生命成长历程中,感觉我是幸福的人。

在我眼里学生就像是一块块质纯的金子,我就是用真诚的爱,细心地擦拭上面的灰尘,让这一块块金子发出耀眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法:

第一、做充满爱心的领路人

做为生活老师,个人素养也必须要高,因为我们的一言一行,人格人品,都对学生潜移默化地影响着,而且影响深远。特别是在广州的孩子,思想既单纯又复杂,既天真又叛逆,我们老师就更应该做好典范。

刚开始接手一个楼层的学生,我们老师的前期工作就是带领学生学会校园的寄宿生活,规范纪律和卫生。在这个时候我们老师要热情的投入其中,与学生一起努力,走入正轨,共创佳 ……此处隐藏13979个字……”衡量了一下自己的生活,由原先的代课教师转为正式教师了,工作比以前稳定了,儿子和我的“关系”越来越好了,就盼望着明年春天接他来上幼儿园了。身边有几个能说知心话的姐妹,经常在一块说说心里话,一块聚聚餐,逛逛街。家里面虽然没有多少钱,但还是有一点儿积蓄的。

嘿,这么一看,我这四条全都过了,我的生活是幸福的呀。可是我怎么没感觉到呢,到底是哪个环节出现了问题?我陷入了深思......

以前生活和工作的镜头开始在我的脑海里放映:我看到了不久前的我,由于工作压力大经常失眠还喜欢做噩梦;总喜欢把工作中的火发泄在老公身上,动不动就喜欢生气,朋友和同事都不喜欢和我开玩笑,学生躲得我远远的。老公说我是更年期提前,要带我去看医生,就连妈妈也说我不是她女儿了。那时的我真的是“人见人不爱,花见花想败”。

我经常问自己:我这是怎么了?以前的我不是这样的。当时的我心里痛苦极了,说不出是什么原因,可是内心却好像压着一坏大石头,喘不上气来。处在这样一种状态下,恐怕就连幸福也不敢来敲我的门了。

我不是一个不知足的人,但有时候却经常做了一些不知足的事,害人害己呀!

“幽默和赞赏是生活中的两幅润滑剂。”姜老师带有磁性的声音把我从回忆中拉了回来,“渴望赏识是人性的弱点”,姜老师接着说,“在我们的生活中,如果你不是一个懂得幽默的人,就请你试着去学会赞赏别人吧!作为妻子,你首先要学会的是赏识自己的丈夫。”

真的是一语惊醒梦中人啊!“赏识”自己的丈夫?我好像从来就没有这么做过啊。老师给我们举了一个例子:古希腊大哲学家苏格拉底,宁愿站在大街上聊天,也不愿意回家。原因是他有一位强悍的妻子!我虽谈不上“强悍”,但也是一位“强势”女性。生活中,老公总是喜欢赞美我,我却很少表扬他啊。苏格拉底的老婆因强势造就了一位伟大的哲学家,我因强势只会造就一位自卑的“家庭煮夫”。我那么爱看《水浒》,怎么就忘了“官逼民反”的道理了呢?姜老师的话让我茅塞顿开啊! 否则,老公被我“逼上梁山”,然后再来个“揭竿起义”,我就只能“改朝换代”了!

现在的社会,“女权主义”的色彩越来越浓烈了,女人在家庭里的地位也越来越高了。特别是在结婚之后,女人更是集大权于一身,老公则在家庭里扮演了各种各样的角色,集“万千荣辱于一身”,“不敢高声语,恐惊家中人”,默默地做着属于他和不属于他的事情。于是就有人开始为男人鸣不平了:“男人就是苦,男人就是累”,“男人哭吧哭吧不是罪”。可是“男儿有泪不轻弹”的原则性问题又制止住了他们,于是只能“泪水往心里流”了。可以说生活在新社会下的男人,真的不容易啊。

想想自己,和老公从相识到结婚已经六年了。在这六年里,老公从来没对我大声说过一句话,总是小心翼翼的讨好我,主动做家务,给我买好吃的,对我比对儿子都好。可我呢?从来就没有主动表扬过老公,而且总喜欢挑他的不是。和老公相比,作为人家的老婆,我连最基本的赏识都不肯“施舍”给人家,真的是太吝啬了!

顿时,一种愧疚感袭上我的心头,我开始可怜老公了。

人生有三大幸事:上学时遇到一位好老师,工作时遇到一位好师傅,结婚时遇到一位好丈夫。回头看看自己的人生足迹,有幸这三件我全都凑齐了。这样一来,我怎敢再长吁短叹:生活对我太不公平,我生活的不幸福啊!

有人说生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑。这句话一点都不假呀。幸福何尝不是一面镜子?你说它好,它就会对你好,你说它不好,那它就真的不会对你好。

亲爱的女性同胞们,如果你是一位喜欢赏识自己丈夫的人,那么恭喜你,你是一位幸福智慧的妻子;如果你和我一样,现在还不会赏识自己的丈夫,那就请和我一起,自觉主动地去赏识他们吧,这样你才会感受到生活的幸福,收获幸福的花朵儿。

生活老师心得体会14

虽然从教已经十多年,但对生活教师这个岗位还是比较陌生,这一次很荣幸能走进三外,担任生活老师这一角色,心中备感茫然,通过这几天的培训学习,让我受益匪浅,现将学习心得作如下总结:

1、生活教师具备双重角色,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务,所以可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者。所以,我们生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能。这正是我需要提高的地方,也还需要大家的帮助!

2、作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时,必须统一思想,转变教育观念,坚持人性化管理,我想借鉴一位工作多年的生活老师的做法,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心。

慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不对人,坚持公正平等,心中时刻装着学生,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用自己的思想,行为感召学生,影响学生。

严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。

益友之心,是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心,即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教,教育效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。在日常生活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到事半功倍的好效果。

3、对于三外学生生活习惯的适应,将是一个长期的过程。我一定尽职尽责的工作,不能急躁,打好持久战的准备,争取把工作做得最好。

生活老师心得体会15

时间如逝,新学期的九月份即将过去,繁忙一个月的接促,我对全班的幼儿有了初步的了解,我深深体会到:对于幼儿的成长来讲,健康是致关重要的,幼儿离开了健康,其他都谈不上,保育心得。那么,在幼儿园里,幼儿的健康与我们老师、保育员、营养员有着直接密切的联系。

我们班级有一位特殊的幼儿叫灏灏,看上去很可爱,可什么也不懂。有一天早上,孩子们都在吃点心的时候,他也进盥洗室洗手,可他进去了一直没出来,我平时也比较关注他,觉得有点不对头,就连忙进去看,果然不出所料,事情有发生了,他把桑花蕾丢在马桶里,还不停拍手欢呼着,看着这样的孩子,我真的好生气,可想想他是个特殊孩子,我作为一名生活老师,在这种情况下,怎样来教育孩子?我二话没说,就把桑花蕾从马桶里捡起来,洗干净摆好,告诉他桑花蕾放在卫生间有什么好处,是用来驱除异味的等,还和他说了一些简单的道理……这孩子到也知道自己错了,还说以后不这样了。

事情虽然小,但给我一定的启发,作为一位生活老师的我,平时需要关心每件事情,还要合理处理好,以真诚之心来关爱每个幼儿,爱象灏灏一样的特殊幼儿,对孩子要耐心、细心,更要象爱自己的孩子那样。相信自己在以后的工作中更能投入最大的爱心,在自己平凡的岗位上尽心尽力!

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